Hiporehabilitace v pedagogické a sociální praxi
Prostřednictvím hiporehabilitace podporujeme rozvoj komunikace, sociálních dovedností, smyslového vnímání, samostatnosti a vztahů. Vytváříme prostor pro psychickou pohodu, osobní růst a pozitivní prožitky.
Kontakt s koněm nabízí příležitost učit se a rozvíjet dovednosti způsobem, který se od běžného pedagogického nebo poradenského prostředí liší. Kůň přirozeně reaguje na naše chování, pohyb i způsob komunikace. Při společných aktivitách tak vznikají situace, ve kterých můžeme poznávat vlastní schopnosti, učit se spolupracovat, překonávat nejistotu a získávat nové zkušenosti.
Hiporehabilitace v pedagogické a sociální praxi je odborně vedená činnost, která využívá kontakt s koněm a prostředí stáje k podpoře osobního rozvoje, sociálních dovedností, komunikace a samostatnosti. Je určena především lidem se specifickými potřebami, zdravotním či sociálním znevýhodněním.
S kým pracujeme
Ve své práci se zaměřujeme především na děti a dospívající se specifickými potřebami, ale také na dospělé, kteří mohou z kontaktu s koněm a cílených aktivit těžit.
Děti a dospívající s poruchou autistického spektra (PAS)
S různou mírou potřebné podpory, včetně obtíží v sociální komunikaci, navazování kontaktu, adaptaci na změny nebo regulaci emocí.
Děti a dospělí s mentálním znevýhodněním
S důrazem na rozvoj samostatnosti, komunikace, porozumění a praktických dovedností.
Děti s poruchami pozornosti, učení a chování
Při rozvoji soustředění, trpělivosti, spolupráce, seberegulace a respektování pravidel.
Děti a dospívající se sociálními a vztahovými obtížemi
Například při nejistotě v kontaktu s druhými, nízké sebedůvěře nebo obtížích se začleněním do kolektivu.
Osoby v náročné životní nebo sociální situaci
Kterým může bezpečné a přijímající prostředí pomoci posilovat důvěru, vlastní kompetence a sociální dovednosti.
Dospělí a senioři se specifickými potřebami
S cílem podpořit aktivizaci, zachování schopností, sociální kontakt a smysluplnou činnost.
Rodiny s dětmi se specifickými potřebami
Které chtějí podpořit vzájemnou komunikaci, spolupráci a porozumění.
Každý člověk přichází s jinými zkušenostmi, možnostmi i potřebami. Proto není rozhodující pouze diagnóza, ale především to, s čím konkrétní člověk potřebuje podpořit a jakou formu práce je pro něj vhodné zvolit.
Jak pracujeme
Základem naší práce je individuální přístup, respekt k potřebám klienta a vytváření bezpečného prostředí, ve kterém může získávat nové zkušenosti vlastním tempem.
Při práci propojujeme poznatky sociální pedagogiky, psychologie, psychoterapie a principy hiporehabilitace. Jednotlivé aktivity volíme s ohledem na věk, schopnosti, aktuální rozpoložení a stanovené cíle.
U dětí s poruchou autistického spektra věnujeme zvláštní pozornost předvídatelnosti prostředí, srozumitelné komunikaci a respektování individuálních potřeb. Některé děti potřebují jasně strukturované úkoly a opakování, jiné více prostoru pro spontánní poznávání a navazování kontaktu. Důležitá je pro nás také spolupráce s rodiči a porozumění širšímu rodinnému prostředí dítěte.
Jak setkání probíhá
Úvodní rozhovor
Každé spolupráci předchází úvodní rozhovor, během kterého se společně zaměříme na potřeby klienta, jeho dosavadní zkušenosti, případná omezení a očekávání. U dětí je důležitou součástí komunikace s rodiči nebo zákonnými zástupci.
První setkání
Bývá věnováno především seznámení s prostředím, koněm a způsobem práce. Není nutné, aby klient s koněm okamžitě navázal fyzický kontakt. Někdy začínáme pouhým pozorováním, postupným přibližováním nebo jednoduchou činností v jeho blízkosti.
Další setkání
Pracujeme formou péče o koně, jeho čištění, vodění, jízdy na terapeutickém koni, společného plnění úkolů nebo aktivit zaměřených na komunikaci, spolupráci a soustředění. Každá aktivita má svůj smysl a konkrétní cíl. Nejde pouze o trávení času se zvířetem, ale o cílenou podporu dovedností, které klient potřebuje rozvíjet.
Průběžný monitoring
Podle toho, jak klient reaguje na jednotlivé aktivity, volíme formu další společné práce.
V čem může hiporehabilitace pomoci
Přínosy se odvíjejí od individuálních potřeb klienta a cílů spolupráce.
Komunikace a sociální dovednosti
Kontakt s koněm vytváří příležitosti k rozvoji verbální i neverbální komunikace. Klient se učí vnímat reakce druhého, přizpůsobovat vlastní jednání, spolupracovat a respektovat hranice.
Pozornost a seberegulace
Péče o koně a práce s ním vyžadují soustředění, přizpůsobení tempa, dodržování pravidel a schopnost reagovat na aktuální situaci. To může podporovat pozornost, trpělivost a regulaci vlastního chování.
Sebedůvěra a samostatnost
Zvládnutí nového úkolu, navázání kontaktu s velkým zvířetem nebo překonání počáteční nejistoty posilují sebedůvěru. Klient zažívá vlastní úspěch, rozhoduje se a postupně přebírá odpovědnost.
Emoční prožívání a psychická pohoda
Pobyt v prostředí koní může nabídnout prostor ke zklidnění, uvolnění napětí a pozitivním prožitkům. Společné aktivity umožňují pracovat s frustrací, nejistotou i radostí z dosaženého pokroku.
Spolupráce a respektování hranic
Kůň je živá bytost s vlastními potřebami. Klient se učí vnímat hranice, respektovat pravidla, přizpůsobovat své chování a hledat způsoby vzájemné spolupráce.
Praktické a pohybové dovednosti
Manipulace s pomůckami, péče o koně a pohyb v prostředí stáje přirozeně podporují koordinaci, jemnou i hrubou motoriku, orientaci v prostoru a praktickou samostatnost.
Proč právě kůň?
Kůň nepřistupuje k člověku podle jeho diagnózy, školního hodnocení ani předchozích neúspěchů. Reaguje na to, co se odehrává v přítomném okamžiku.
Právě tato bezprostřednost nabízí možnost získávat zkušenosti, které se v běžném prostředí někdy obtížně zprostředkovávají. Pro některé děti může být snazší navázat kontakt nejprve se zvířetem než s druhým člověkem. Jiné nacházejí motivaci k činnostem, které jsou pro ně jinde náročné nebo málo zajímavé.
Důležité je, že kůň není pouhou pomůckou. Je aktivním účastníkem společné práce a jeho potřeby i pohoda jsou stejně důležité jako bezpečí a potřeby klienta.
Každý pokrok má svou hodnotu.
V Equilibře nevnímáme úspěch pouze podle splněného úkolu. Někdy je významným krokem první přiblížení ke koni, samostatné rozhodnutí, vyjádření vlastní potřeby nebo ochota vyzkoušet něco nového. Naším cílem je vytvářet prostředí, ve kterém může člověk bezpečně poznávat vlastní možnosti, rozvíjet své schopnosti a získávat zkušenosti využitelné i mimo prostředí stáje.
Domluvte si úvodní rozhovor
Každé spolupráci předchází úvodní rozhovor. Terapeutická jednotka trvá zhruba 25 minut a stojí 800 Kč.
